федеральные государственные образовательные стандарты

Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) – это совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию.

На территории городского округа осуществляет деятельность единственное общеобразовательное учреждение Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа им.А.Н. Арапова». С целью широкого знакомства родительского сообщества со значением и ролью обновлённых ФГОС информация о введении, условиях и значении обновленных ФГОС размещена на информационных стендах, официальном сайте МАОУ «СОШ им.А.Н.Арапова» 

ФГОС обеспечивают:

единство образовательного пространства Российской Федерации;

преемственность основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования;

духовно-нравственное развитие и воспитание

Каждый стандарт включает 3 вида требований:

- требования к структуре основных образовательных программ, в том числе требования к соотношению частей основной образовательной программы и их объёму, а также к соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательного процесса;

- требования к условиям реализации основных образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям;

- требования к результатам освоения основных образовательных программ.

Федеральными государственными образовательными стандартами устанавливаются сроки получения общего образования с учетом различных форм обучения, образовательных технологий и особенностей отдельных категорий обучающихся.

В обновленных ФГОС сформулированы максимально конкретные требования к учебным предметам и образовательным результатам всей школьной программы соответствующего уровня, позволяющие ответить на вопросы: что конкретно школьник будет знать, чем овладеет и что освоит.

По вопросам введения ФГОС на территории можно обратиться по телефону.

Директор МАОУ «СОШ им.А.Н.Арапова»— Калистратова Татьяна Анатольевна,

тел. 8 (34370) 5-93-74

Заместитель директора по УВР — Бриль Галина Алексеевна, тел. 8 (34370) 5-96-72, 5-98-14

• Актуальная информация по вопросам введения и реализации ФГОС  
• официальный сайт по документам, материалам о реализации ФГОС.
• Актуальная информация по вопросам введения и реализации ФГОС в Свердловской области размещена на сайтах:

Министерства образования Свердловской области

Института развития образования Свердловской области ГАОУ ДПО СО «ИРО»

Изменения во ФГОС НОО, ООО и СОО с 2024-2025 года

Минпросвещения приняло новые поправки во ФГОС НОО и ООО обоих поколений, а также во ФГОС СОО. Изменения будут вступать в действие в два этапа – с 01.09.2024 и 01.09.2025.

! ИЗМЕНЕНИЯ В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ С 1 СЕНТЯБРЯ 2024 Г:

 КАКИМ БУДЕТ ПРЕДМЕТ "ТРУД (ТЕХНОЛОГИЯ)"

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 22.01.2024 № 31 "О внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки Российской Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования и основного общего образования"(Зарегистрирован 22.02.2024 № 77330)

С 1 сентября 2024 года у предмета «Технология» появляется дополнительное название. Теперь этот предмет называется – «Труд (технология)».

❗ Изменения были внесены во ФГОС НОО, ФГОС НОО-2021, ФГОС ООО и ФГОС ООО-2021. Предметные результаты остались без изменений.

 Опубликован Приказ Минпросвещения №1028 от 27.12.2023 года, который вносит изменения в стандарты основного и среднего общего образования.

? Изменяться требования к результатам освоения основной образовательной программы:

Конкретизировали и изменили наименования предметов в учебном плане:

 Было:

«Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности»

✔ Станет:

«Основы безопасности и защиты Родины»

«Физическая культура»

Изменения во ФГОС ООО с 01.09.2025

1. Минпросвещения решило дополнить историю новым курсом – «История нашего края», который заменит предмет ОДНКНР. Планируется, что замена произойдет 1 сентября 2025 года. Для этого были внесены изменения во ФГОС ООО и ФГОС ООО-2021. Это объясняет, почему рабочие программы по ОДНКНР в ФОП ООО разработаны только для 5-6 классов, несмотря на требования ФГОС ООО-2021.

2. Во ФГОС ООО-2021 есть и другие обновления: скорректировали предметные результаты по истории. Они не изменяют основную идею, но слегка по-другому определяют приоритеты.

3. Также были добавлены предметные результаты для курса «История нашего края».

Обучение по данной программе будет направлено на достижение учащимися следующих результатов:

понимание важности вклада представителей различных народов России в создание цивилизационного наследия страны;

понимать ценность многообразия культурных укладов народов Российской Федерации;

поддержка интереса к традициям собственного и иных народов России;

знание исторических примеров помощи и сотрудничества народов Российской Федерации;

формирование уважительного отношения к национальным и этническим ценностям, религиозным взглядам народов РФ;

осознание важности межнационального и религиозного согласия;

формирование представлений о традиционном духовном наследии народов России;

знание и уважение к государственной символике РФ;

понимание единства и культурного многообразия народов России, а также роли русского языка как государственного и средства межнационального общения;

осознавать единство и многообразие культур народов Российской Федерации, роль русского языка как государственного языка и языка межнационального общения.

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 19.02.2024 № 110 "О внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки Российской Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования"(Зарегистрирован 22.02.2024 № 77331)

ПРОЕКТ ИЗМЕНЕНИЯ В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ:

О внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных образовательных программ начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования

Если Проект будет одобрен, то приказ вступает в силу с 1 сентября 2024 года, за исключением отдельных подпунктов, которые вступают в силу с 1 сентября 2025 г.

Будет увеличено общее число часов на изучение истории с 340 до 476 часов:

в 5-8 классах — по 3 часа в неделю при 34 учебных неделях,

в 9 классе — по 2 часа в неделю.

Новая структура и последовательность изучения курсов в рамках учебного предмета «История» по классам.

Обществознание в основной школе будет изучаться только в 9 классе по 1 часу в неделю при 34 учебных неделях.

На изучение литературы выделят 442 часа:

в 5, 6, 9 классах по 3 часа в неделю,

в 7 и 8 классах — по 2 часа в неделю.

Изменения и в связи с введением учебного предмета «Труд (технология)».

Общее число часов, рекомендованных для его изучения, – 272 часа:

в 5 классе – 68 часов (2 часа в неделю),

в 6 классе – 68 часов (2 часа в неделю),

в 7 классе – 68 часов (2 часа в неделю),

в 8 классе – 34 часа (1 час в неделю),

в 9 классе – 34 часа (1 час в неделю).

Дополнительно рекомендуется выделить за счёт внеурочной деятельности

в 8 классе – 34 часа (1 час в неделю),

в 9 классе – 68 часов (2 часа в неделю).

Программа по предмету «Труд (технология)» строится по модульному принципу и включает обязательные для изучения инвариантные модули, реализуемые в рамках, отведенных на учебный предмет часов («Производство и технологии», «Компьютерная графика. Черчение», «Робототехника», «3D-моделирование, прототипирование, макетирование»), и вариативные модули, разработанные по запросу участников образовательных отношений, в соответствии с этнокультурными и региональными особенностями, углубленным изучением отдельных тем инвариантных модулей («Автоматизированные системы», «Животноводство», «Растениеводство» и др.).